Anche quest’anno l’I.I.S.S. “Q. Orazio Flacco” di Venosa darà luogo al progetto Lauree Scientifiche, attraverso il Laboratorio didattico interdisciplinare di Matematica e Filosofia “Giochi matematici e logici”, sotto il coordinamento della D.S. prof.ssa Mimma Carlomagno.
È il terzo anno che l’Istituto partecipa a questo progetto promosso dal MIUR per favorire le vocazioni scientifiche.
L’intento è quello di realizzare uno stretto rapporto di collaborazione tra il Liceo Scientifico di Venosa, nato solo da pochi anni, e l’Università della Basilicata, attraverso la progettazione e la realizzazione congiunta, da parte dei docenti della Scuola e dell’Università, di laboratori didattici atti a favorire l’orientamento degli studenti e l’innovazione delle metodologie didattiche.
Il progetto, rivolto ad alunni di III, IV e V del Liceo Scientifico, quest’anno si è aperto anche ad alunni del Classico e si propone di far appassionare gli studenti alla matematica e alle materie scientifiche in generale, realizzando al contempo un’integrazione tra il sapere scientifico e quello umanistico.
Gli alunni saranno coinvolti in attività laboratoriali di matematica, cimentandosi in giochi matematici e logici, e di filosofia, con l’approfondimento della logica occidentale da Euclide al paradigma della complessità di Edgar Morin.
Le lezioni di matematica saranno tenute dalla prof.ssa Angelica Malaspina, dell’Università della Basilicata, e dal Prof. Giorgio Santomauro, docente interno di Matematica e Fisica, mentre le lezioni di filosofia saranno tenute dalla prof.ssa Margherita Fusco, docente interna di Filosofia e Storia.
Il progetto si concluderà con la Giornata PLS (Piano Lauree Scientifiche) all’Università degli Studi della Basilicata, in cui verranno presentati lavori dalle scuole aderenti all’iniziativa.
L’entusiasmo degli alunni e dei docenti testimonia che dalla scuola si può ripartire per dare dignità e futuro ai nostri giovani e alla nostra terra.
Complimenti alla scuola e all’Università per questa collaborazione volta a dare ai ragazzi gli strumenti adeguati per capire il mondo in ogni sua sfaccettatura.
