Se nel 2018 sono stati 62 mila circa i cosiddetti “cervelli in fuga” che hanno lasciato l’Italia per trasferirsi all’estero, per contro, 598 mila giovani in età compresa tra i 18 e i 24 anni hanno abbandonato precocemente l’attività scolastica, rischiando di finire ai margini della nostra società.
A dirlo è l’Ufficio studi della CGIA che con il suo coordinatore, Paolo Zabeo, afferma:
“Premesso che perdere oltre 60 mila giovani diplomati e laureati ogni anno costituisce un grave impoverimento culturale per il nostro Paese, è ancor più allarmante che quasi 600 mila ragazzi decidano di lasciare gli studi anticipatamente.
Un numero, quest’ultimo, 10 volte superiore al primo.
Un problema, quello degli descolarizzati, che stiamo colpevolmente sottovalutando, visto che nei prossimi anni,
anche a seguito della denatalità in atto, le imprese rischiano di non poter contare su nuove maestranze sufficientemente preparate professionalmente.
Un problema che già oggi comincia a farsi sentire in molte aree produttive, soprattutto del Nord”.
Sebbene negli ultimi anni ci sia stata una contrazione del fenomeno, un elevato numero di giovani continua a lasciare
prematuramente la scuola, anche dell’obbligo, concorrendo ad aumentare la disoccupazione giovanile, il rischio povertà ed esclusione sociale.
Una persona che non ha un livello minimo di istruzione, infatti, è in genere destinata per tutta la vita ad un lavoro dequalificato, spesso precario e con un livello retributivo molto basso, rispetto a quello cui potrebbe aspirare, almeno potenzialmente, se possedesse un titolo di studio medio-alto.
Il segretario della CGIA, Renato Mason, segnala:
“Peraltro un Paese che aspira ad essere moderno, oltre a poter contare sull’utilizzo di tecnologie avanzate, è altrettanto importante che possa avvalersi di una manodopera qualificata. Altrimenti, c’è il pericolo di un
impoverimento generale del sistema Paese e, in misura ugualmente preoccupante, di una marginalizzazione di molti soggetti che difficilmente potranno essere reintegrati attivamente nella nostra società.
Tutti gli esperti, infatti, sono concordi nel ritenere che la povertà educativa e la povertà economica sono strettamente
correlate”.
Le cause che determinano l’abbandono scolastico sono principalmente culturali, sociali ed economiche: i ragazzi che provengono da ambienti socialmente svantaggiati e da famiglie con uno scarso livello di istruzione hanno maggiori probabilità di abbandonare la scuola prima di aver completato il percorso di studi.
C’è anche un fattore di genere: ad abbandonare precocemente la scuola sono più i maschi che le
femmine.
Al Sud quasi 1 ragazzo su 5 lascia la scuola in anticipo
A livello territoriale italiano sono le regioni del Sud a registrare i livelli più elevati di abbandono scolastico.
Questi i dati per la Basilicata all’11 posto per Abbandono scolastico: nel 2008 il 13,9% ha lasciato la scuola prima del conseguimento del titolo; nel 2018 il dato sia attesta intorno all’11,1% registrando un un -2,8.
Di seguito il dettaglio regione per regione.
